| Jak pomoci dítěti v pěstounské péči vyrovnat se s minulostí |
|
|
| Možnosti psychiatrie pro řešení problémů dětí v pěstounské péči |
|
|
| Na co klást důraz ve vztahu k dítěti v pěstounské péči |
|
|
| Komunikacce mezi školou pěstouny a dítětem v pěstounské péči |
|
|
| Jak řešit závislosti na PC, internetu a TV u dětí v pěstounské péči |
|
|
| Jak učit děti v pěstounské péči efektivně trávit volný čas |
|
|
| Výchova dětí se specifickými potřebami v pěstounské péči |
|
|
| Problematika odměn a trestů v pěstounské rodině - aneb můžeme dítě vhodně motivovat? |
|
|
| Agresivita, její příčiny a zvládání u dětí v pěstounské péči |
|
|
| Zvládání emocí, které ve mně dítě v PP vzbuzuje |
|
|
| Zvládání stresu při péči od děti - relaxační a jiné techniky |
|
|
| Tábor SLON 2021 |
|
|
| Proč je dobré, aby dítě v pěstounské péči znalo pravdu |
|
|
| Vliv historie pěstouna na výchovu přijatých dětí |
|
|
| Využití alternativních metod dorozumívání při komunikaci s dětmi v pěstounské péči |
|
|
| Energie opuštěným dětem |
|
|
| Nabídka zaměstnání i pro absolventy - sociální pracovnice/pracovník |
|
|
| Krizové situace ve výchově dětí II |
|
|
| Onemocnění z hlediska psychosomatiky u dětí |
|
|
| Duševní hygiena a prevence syndromu vyhoření při výchově dětí |
|
|
| Rozvíjení vyjadřovacích dovedností u dětí |
|
|
| Zvládání náročných situací při výchově dětí |
|
|
| Krizové situace ve výchově a učení dětí v pěstounské péči I |
|
|
| Fungování doprovázení pěstounů v nouzovém stavu |
|
|
| Citová výchova dětí v pěstounské péči II |
|
|
| Sexualita dětí svěřených do pěstounské péče |
|
|
| Zdravý vývoj dětí svěřených do pěstounské péče |
|
|
| Změny v pořádání vzdělávacích kurzů pro pěstouny během II. vlny epidemie coronaviru |
|
|
| Děti v pěstounské péči ve vzdělávacím procesu |
|
|
| Čtenářská gramotnost a verbální dovednosti u dětí v pěstounské péči |
|
|
| Bezpečný vztah u dětí v PP jako podmínka přežití |
|
|
| Hygiena potravin + parazitologie při výchově dětí |
|
|
| Přehled vzdělávání pro pěstouny na II. pol. 2020 |
|
|
| Rituály při výchově dětí v pěstounské rodině |
|
|
| Příprava dětí v NRP na přechod z prázdnin do školních lavic |
|
|
| Poradenský den v Lounech |
|
|
| Tábor Slon - odjezd |
|
|
| Zvládání náročných situací v komunikaci s dětmi |
|
|
| Pěstounská péče – zvládání náročných situací v komunikaci s dětmi |
|
|
| Trauma dítěte a jak s ním pracovat |
|
|
| Čtenářská gramotnost a verbální dovednosti u svěřených dětí v pěstounské péči |
|
|
| Závažné nemoci u dětí a prevence COVID19 |
|
|
| Vztek a strach jako přítelé i demoni |
|
|
| Hledáme sociální pracovnici/ka doprovázení pěstounských rodin |
|
|
| Návrat k běžnému chodu naší doprovázející organizace |
|
|
| Psychické problémy dětí v pěstounské péči |
|
|
| Tábor Slon - informace |
|
|
| Přesun víkendovky někdy na červen |
|
|
| Jak mluvit s dětmi o koronaviru a jiných citlivých tématech |
|
|
| Pěstounská káva po obědě |
|
|
NÁHRADNÍ RODINY ÚSTECKÉHO KRAJELásku dáš, lásku dostaneš
